Les élèves du jeudi matin ont réfléchi à la construction d’un bateau qui flotte. Des matériaux simples ont été sélectionnés.
Ensuite, il ont du comprendre pourquoi il flottait…
Les élèves du jeudi matin ont réfléchi à la construction d’un bateau qui flotte. Des matériaux simples ont été sélectionnés.
Ensuite, il ont du comprendre pourquoi il flottait…
Le premier projet mené avec les CM1 -CM2 était de produire un engin qui roule . L’objectif était que les élèves comprennent qu’il faut réfléchir avant d’agir.
Les CP ont écrit un petit texte à partir d’une musique narrative (« La moldau »). Voici leur histoire:
Ça se passe dans un château. Il y a un bal. Toutes les princesses dansent avec leur prince. Le petit roi, qui n’est pas invité à la fête, rentre chez lui. Il est triste parce que tout le monde va danser et lui non. Il va se coucher et essaye de s’endormir avec la musique. Il pense que la prochaine fois, c’est lui qui fera un bal et invitera tous les pauvres !
Au cours de cette première période, les élèves ont écrit des poèmes. Voici leurs créations:
Chouette , c’est l’heure de manger
On va se régaler
Zut , c’est l’heure de manger
Plus de poulet.
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Chouette, on a une longue récré
On va bien jouer
Zut, on a une longue récré
Plus de jeux pour s’amuser
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Chouette, c’est la chocolaterie
On va manger plein de sucreries
Zut , c’est la chocolaterie
On doit se laver les dents jusqu’à minuit
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Chouette, c’est l’heure de dormir
On va pouvoir lire
Zut, c’est l’heure de dormir
Plus de temps pour écrire
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Chouette, c’est la sortie
On va pouvoir sauter sur notre lit
Zut, c’est la sortie
Plus de bons amis