Un nouveau club vient d’ouvrir ses portes dans notre établissement pour nos CM1 et CM2
Affiche créée par nos petits élèves très investis!
Club d’avions en Papier
actualités
Lulu, le lutin farceur des Moyennes Sections Acte 2:
Jeudi 2 décembre:
Atterrissage raté mais bien arrivé. Les bras chargés de cadeaux, il a mis la pagaille dans les étiquettes de présence le premier jour.
Vendredi 3 décembre:
Lulu le lutin a décollé toutes les gommettes de couleurs sur les étiquettes prénoms des casiers des élèves et les a même changés de place… Mince alors, il va falloir retrouver son casier maintenant.
Lundi 6 décembre:
Il a cassé le sapin de la classe et essaye de le réparer avec du scotch.
Les CM2 et le projet : « élève ton blob »
Les CM2 de l’école Sainte Marie-Madeleine sélectionnés dans le cadre du projet #Elève ton blob
Le CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique) et le CNES (Centre National d’Etudes Spatiales) ont sélectionné 4500 classes pour réaliser des expériences scientifiques autour du Blob. Ces expériences ont aussi été réalisées par Thomas Pesquet, astronaute français, dans l’ISS (Station Spatiale Internationale).
Nous avons travaillé depuis plusieurs semaines sur cet être vivant unicellulaire afin d’étudier son comportement et de comparer celui-ci sur terre (avec pesanteur) et dans l’espace (en impesanteur).
Carte d’identité du blob :
| Espèce | Physarum polycephalum | |
| Classe | Myxomycètes | |
| Règne | Amibozoaires | |
| Couleur | Jaune | |
| Zone de vie | Milieu frais et humide à l’abri de la lumière (forêt, sous-bois) | |
| Régime alimentaire | Bactéries et champignons Flocons d’avoine (en laboratoire) | |
| Apparition sur Terre | 1 milliard d’années | |
| Nom commun | Blob |
Expérience de la cafétéria :
Expérience du labyrinthe :
Expériences « Exploitation » et « Exploration » réalisées comme Thomas Pesquet dans l’ISS :
Vidéo des expériences réalisées en classe :
https://drive.google.com/file/d/1qkQpTAP9tsoFGhGEp_Vlm-RMSUJszYFH/view?usp=sharing
Vidéos des expériences réalisées par Thomas Pesquet dans l’ISS :
Les vidéos sont en bas de page.
Nos conclusions :
Le blob trouve facilement sa nourriture et se déplace de manière optimale pour la rejoindre.
Lorsqu’il se trouve face à plusieurs sources de nourriture, il choisit celle qui va être la meilleure pour lui.
Dans l’ISS (en apesanteur), le blob s’est développé à deux reprises en hauteur (vidéo du jour 2) ce qu’il n’a pas fait sur Terre puisqu’il est soumis à la gravité.
Assemblée Générale de l’APEL
Classe ULIS TSLA
L’ULIS:
Les élèves ayant une notification MDPH en ULIS sont ceux qui, en plus des aménagements et adaptations pédagogiques et des mesures de compensations mis en œuvre par les équipes éducatives, nécessitent un enseignement adapté en unité localisée d’inclusion. Cette orientation permet de poursuivre en regroupement une partie des apprentissages.
La particularité:
L’ULIS a la particularité d’être TSLA : Troubles Spécifiques du Langage (écrit/oral) et des Apprentissages.
Le dispositif de l’école est adapté aux élèves « DYS » : Dyslexie, dysphasie, dyscalculie, dyspraxie et dysorthographie.
Effectif:
La classe peut accueillir 12 élèves maximum de 6 à 12 ans.
L’emploi du temps:
Les élèves qui bénéficient de l’ULIS font tous partie d’une classe de référence au même titre que les autres enfants de l’école. Ils viennent travailler dans le dispositif pour tous les domaines où leurs difficultés sont trop conséquentes et lorsqu’ils ne sont pas en mesure de suivre les apprentissages avec leurs camarades de classe. Chaque élève a donc un emploi du temps individualisé en fonction de ses besoins.
L’incription:
C’est la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées qui propose l’orientation en ULIS dans le cadre du projet personnalisé de scolarisation (PPS) de l’élève.
Lorsque les parents ont reçu la notification de la MDPH pour une orientation en ULIS, ils fond la demande de pré-inscription sur notre site.
Objectifs:
- Constituer un groupe ou chaque enfant accepte l’autre
- La socialisation: apprendre à vivre avec les autres enfants de l’école .
- Donner confiance en leurs possibilités.
Les enfants de l’ULIS sont des écoliers à part entière. A ce titre, ils participeront à toutes les activités (sorties scolaire, vie de l’école et célébrations…)
Liste de Fournitures 2021-2022
Vous trouverez ci-joint les listes de fournitures par classe pour la rentrée 2021-2022.
A noter: Pour la Classe Cycle 2, Veuillez vous référer à la liste de fournitures de classe correspondant à votre enfant.
Le journal de décembre
| À la suite du Conseil d’Etablissement qui a eu lieu le 20 novembre dernier, et afin de faire participer les parents à la vie de l’école en ces temps difficiles, il a été décidé de recréer le journal de l’école ! En effet, il y a plusieurs années « l’écho de l’école » avait été mis en place. Malheureusement, le dernier fut publié en décembre 2015. Nous avons donc le plaisir de vous présenter votre nouveau journal !! Ce numéro est le tout premier mais aussi un prototype afin de nous lancer !! Chaque mois nous essaierons de mettre à l’honneur les différentes classes. Vous en souhaitant une agréable lecture ! |
Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous afin de le visualiser!
L’équipe de l’APEL 2020-2021
Chers parents,
Adaptabilité, créativité, patience, sang froid… Cette année nous demande de puiser dans nos ressources !
Le climat est moins léger que d’habitude pour vous communiquer les résultats de l’assemblée générale de l’APEL et du Conseil d’administration statutaire qui l’a suivie.
Nous tenons tout d’abord à remercier infiniment l’équipe sortante pour le remarquable travail accompli : Vanessa Jany, la présidente, Katy Biache la trésorière mais également les administrateurs Margot Greiner, Emilie Arnaud, Alexandre Gaspard, Sadia Ronzon et Christelle Masse ont beaucoup oeuvré tout au long de l’année et n’ont pas à rougir du bilan. Beaucoup de matériel a été acheté cette année pour l’école : 3 tables de pique-nique, 1 table octogonale (non encore livrée), 2 bancs, des jeux pour les récréations en plus du matériel de sport financé par le marché de Noël et ceci sans compter les manifestations qui ont précédé le confinement (goûter de Noël, galette des rois, journée des communautés éducatives). Il a été fait peu de publicité autour de toutes ces actions mais nous souhaitions à l’heure du passage de relais leur rendre hommage pour le travail accompli.
C’est donc un Conseil d’administration de l’APEL profondément renouvelé qui prend ses fonctions petit à petit.
– Présidente : Stéphanie MARECHAL(maman de Nathan, GS)
– Vice-présidente : Kenya FOURAGE (maman de Serena, GS)
– Trésorière : Laure DUMAS (maman de Baptiste, GS)
– Secrétaire : Bénédicte DAVIN-MOLIERES ( maman de Maguelone CE1 et Bérenger GS)
Administrateurs : Élodie GHOUBICHE (maman de Maria, GS et Charles, PS), Jessica CHAUVET(maman de Margot, GS), Lisa JOUVET (maman de Manon, PS), Rémi PIRAULT (papa de Lola, PS), Sébastien LEBOURQUE (papa de Marius, PS)
Avec les mesures tant sécuritaires que sanitaires, il est difficile pour nous de vous rencontrer devant l’école. Sachez que nous sommes là malgré tout, à votre disposition et à votre écoute pour toute question.
L’APEL reste présente. N’hésitez pas à nous contacter par mail : apel.mariemadeleine83@gmail.com ou par école directe (réponse à un de nos messages)
Bien cordialement,
Votre équipe de l’APEL
Menu du 12 au 16 octobre
Veuillez trouver ci-joint le menu de la semaine prochaine!!
Réunion parents-enseignants
Cycle 1 : 12 septembre 2023 à 17h00
CP/CE1/Cycle 2 : 8 septembre 2023 à 17h00
CM1/CM2/Cycle3/CE2 : 19 septembre 2023 à 17h00
