Suite à la collecte réalisée au sein de notre établissement, la classe de CE2, accompagnée de leur enseignante Mme Belorgey et de Mme Carle, enseignante du dispositif ULIS TSLA, a apporté les dons à la Mairie de St-Maximin. Nous remercions Monsieur le Maire d’avoir pris le temps d’accueillir nos élèves.
Il a fallu, en plus des sacs à dos des enfants, deux voitures afin d’acheminer tous ces précieux dons! Merci pour eux!
Plus tôt dans la semaine, nous nous sommes réunis afin de faire un temps de prière pour ces peuples en guerre, accompagné de l’abbé Tristan autour de notre Rosario.
Les CM2 de l’école Sainte Marie-Madeleine sélectionnés dans le cadre du projet #Elève ton blob
Le CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique) et le CNES (Centre National d’Etudes Spatiales) ont sélectionné 4500 classes pour réaliser des expériences scientifiques autour du Blob. Ces expériences ont aussi été réalisées par Thomas Pesquet, astronaute français, dans l’ISS (Station Spatiale Internationale).
Nous avons travaillé depuis plusieurs semaines sur cet être vivant unicellulaire afin d’étudier son comportement et de comparer celui-ci sur terre (avec pesanteur) et dans l’espace (en impesanteur).
Carte d’identité du blob :
Espèce
Physarum polycephalum
Classe
Myxomycètes
Règne
Amibozoaires
Couleur
Jaune
Zone de vie
Milieu frais et humide à l’abri de la lumière (forêt, sous-bois)
Régime alimentaire
Bactéries et champignons Flocons d’avoine (en laboratoire)
Apparition sur Terre
1 milliard d’années
Nom commun
Blob
Expérience de la cafétéria :
Expérience du labyrinthe :
Expériences « Exploitation » et « Exploration » réalisées comme Thomas Pesquet dans l’ISS :
Le blob trouve facilement sa nourriture et se déplace de manière optimale pour la rejoindre.
Lorsqu’il se trouve face à plusieurs sources de nourriture, il choisit celle qui va être la meilleure pour lui.
Dans l’ISS (en apesanteur), le blob s’est développé à deux reprises en hauteur (vidéo du jour 2) ce qu’il n’a pas fait sur Terre puisqu’il est soumis à la gravité.
Les élèves ayant une notification MDPH en ULIS sont ceux qui, en plus des aménagements et adaptations pédagogiques et des mesures de compensations mis en œuvre par les équipes éducatives, nécessitent un enseignement adapté en unité localisée d’inclusion. Cette orientation permet de poursuivre en regroupement une partie des apprentissages.
La particularité:
L’ULIS a la particularité d’être TSLA : Troubles Spécifiques du Langage (écrit/oral) et des Apprentissages.
Le dispositif de l’école est adapté aux élèves « DYS » : Dyslexie, dysphasie, dyscalculie, dyspraxie et dysorthographie.
Effectif:
La classe peut accueillir 12 élèves maximum de 6 à 12 ans.
L’emploi du temps:
Les élèves qui bénéficient de l’ULIS font tous partie d’une classe de référence au même titre que les autres enfants de l’école. Ils viennent travailler dans le dispositif pour tous les domaines où leurs difficultés sont trop conséquentes et lorsqu’ils ne sont pas en mesure de suivre les apprentissages avec leurs camarades de classe. Chaque élève a donc un emploi du temps individualisé en fonction de ses besoins.
L’incription:
C’est la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées qui propose l’orientation en ULIS dans le cadre du projet personnalisé de scolarisation (PPS) de l’élève.
Lorsque les parents ont reçu la notification de la MDPH pour une orientation en ULIS, ils fond la demande de pré-inscription sur notre site.
Objectifs:
Constituer un groupe ou chaque enfant accepte l’autre
La socialisation: apprendre à vivre avec les autres enfants de l’école .
Donner confiance en leurs possibilités.
Les enfants de l’ULIS sont des écoliers à part entière. A ce titre, ils participeront à toutes les activités (sorties scolaire, vie de l’école et célébrations…)
C’est avec un grand plaisir que nous vous retrouverons lundi 4 septembre. Vous trouverez ci-dessous quelques indications pour cette rentrée:
– 1er Point: Entrées et Sorties
Cycle 3 et CE2 de Mme Belorgey : Entrées et Sorties au portail du parking du personnel
Cycle 2: Entrées et Sorties au portail rouge
Cycle 1: MS et GS Entrées au portail rouge sortie devant les classes
PS : Entrées et sorties devant la classe
Les horaires d’ouverture des portails restent inchangés.
– 2eme Point: Quelques points d’attention
Veuillez à bien vérifier le groupe auquel appartient votre enfant!
Il n’y aura pas de garderie le matin et le soir le lundi 4 septembre
Il n’y aura pas de cantine pour les PS, MS, GS et CP le lundi 4 septembre.
A partir du mardi 5 septembre la garderie du matin débutera à 7h30.
– 3eme point: Accès aux parents dans l’école le lundi 4 septembre
PS et Ms : les parents sont autorisés à rentrer dans la classe le jour de la rentrée de leur enfant (soit le lundi ou le mardi en fonction des classes et des groupes)
De la GS eu CM2: les parents sont autorisés à rentrer dans l’école pour « le petit café » de l’APEL.
Jeudi 21 mars, les élèves de CM2 sont allés à la Croisée des Arts pour visiter l’exposition d’un artiste chilien Alberto Cuadros. Ils ont aussi participé à des ateliers afin de découvrir ses œuvres de manière ludique.
Vendredi 25 avril, toute la communauté de l’école s’est réunie pour célébrer la fête de Pâques. Enfants et personnels se sont rassemblés au niveau du rosario, autour d’un magnifique autel spécialement réalisé pour l’occasion.
La célébration, animée par l’abbé Guilem, a été accompagnée en musique par Maîtresse Emmanuelle et sa guitare. Pour embellir ce moment de prière et de joie, les enfants avaient confectionné de jolies fleurs avec leurs enseignantes lors des jours précédents.
Un beau moment de partage et de recueillement pour fêter ensemble la joie de Pâques !
Les enfants dont les noms de famille commencent par les lettres de A à E rentrent le lundi 2 septembre à 8h35. Ils finissent à midi, il n’y a ni garderie ni cantine, ni école l’après-midi. Ils reviendront à l’école pour des journées « normales » le jeudi 5 septembre. (Pas de classe le mardi 3).
Les enfants dont les noms de familles commencent par les lettres de G à Z rentrent le mardi 3 septembre à 8h35. Ils finissent à midi, il n’y a ni garderie ni cantine, ni après-midi d’école. Ils reviendront à l’école pour des journées « normales » le jeudi 5 septembre (pas de classe le lundi 2).
Cette rentrée échelonnée nous permet d’accueillir vos enfants dans les meilleures conditions pour démarrer l’année. Le jour de la rentrée, les parents sont autorisés à rentrer dans la classe, et à y rester un petit moment. Nous vous demandons de quitter l’école vers 9h, et de ne pas regarder par les fenêtres afin de laisser les enfants vous quitter sereinement.
Les enfants dont les noms de famille commencent par les lettres de A à K rentrent le lundi 2 septembre à 8h35. Ils finissent à midi, il n’y a ni garderie ni cantine, ni école l’après-midi. Ils reviendront à l’école pour des journées « normales » le jeudi 5 septembre. (Pas de classe le mardi 3).
Les enfants dont les noms de familles commencent par les lettres de L à S rentrent le mardi 3 septembre à 8h35. Ils finissent à midi, il n’y a ni garderie ni cantine, ni après-midi d’école. Ils reviendront à l’école pour des journées « normales » le jeudi 5 septembre (pas de classe le lundi 2).
Cette rentrée échelonnée nous permet d’accueillir vos enfants dans les meilleures conditions pour démarrer l’année. Le jour de la rentrée, les parents sont autorisés à rentrer dans la classe, et à y rester un petit moment. Nous vous demandons de quitter l’école vers 9h, et de ne pas regarder par les fenêtres afin de laisser les enfants vous quitter sereinement.
Les enfants dont les noms de famille commencent par les lettres de A à L rentrent le lundi 2 septembre à 8h35. Ils finissent à midi, il n’y a ni garderie ni cantine, ni école l’après-midi. Ils reviendront à l’école pour des journées « normales » le jeudi 5 septembre. (Pas de classe le mardi 3).
Les enfants dont les noms de familles commencent par les lettres de M à Z rentrent le mardi 3 septembre à 8h35. Ils finissent à midi, il n’y a ni garderie ni cantine, ni après-midi d’école. Ils reviendront à l’école pour des journées « normales » le jeudi 5 septembre (pas de classe le lundi 2).
Cette rentrée échelonnée nous permet d’accueillir vos enfants dans les meilleures conditions pour démarrer l’année. Le jour de la rentrée, les parents sont autorisés à rentrer dans la classe, et à y rester un petit moment. Nous vous demandons de quitter l’école vers 9h, et de ne pas regarder par les fenêtres afin de laisser les enfants vous quitter sereinement.
CP au CM2
Tous les enfants du CP au CM2 rentrent le lundi 2 septembre de 8h35 à 8h45 (pas de garderie du matin). Par contre, il y aura la cantine et la garderie du soir.
Pour tout changement, de cantine ou de garderie (notamment pour la 1ère semaine), merci de vous rapprocher du secrétariat à compter du 26 aout.
Nous vous souhaitons de bonnes vacances et à très vite à la rentrée!
Liste de fournitures: (pas de distinction de liste pour les classes simple ou double niveau)
C’est avec un grand plaisir que nous vous retrouverons lundi 4 septembre. Vous trouverez ci-dessous quelques indications pour cette rentrée:
– 1er Point: Entrées et Sorties
Cycle 3 et CE2 de Mme Belorgey : Entrées et Sorties au portail du parking du personnel
Cycle 2: Entrées et Sorties au portail rouge
Cycle 1: MS et GS Entrées au portail rouge sortie devant les classes
PS : Entrées et sorties devant la classe
Les horaires d’ouverture des portails restent inchangés.
– 2eme Point: Quelques points d’attention
Veuillez à bien vérifier le groupe auquel appartient votre enfant!
Il n’y aura pas de garderie le matin et le soir le lundi 4 septembre
Il n’y aura pas de cantine pour les PS, MS, GS et CP le lundi 4 septembre.
A partir du mardi 5 septembre la garderie du matin débutera à 7h30.
– 3eme point: Accès aux parents dans l’école le lundi 4 septembre
PS et Ms : les parents sont autorisés à rentrer dans la classe le jour de la rentrée de leur enfant (soit le lundi ou le mardi en fonction des classes et des groupes)
De la GS eu CM2: les parents sont autorisés à rentrer dans l’école pour « le petit café » de l’APEL.
Le mardi 10 mai, nous organisons une journée spéciale Angleterre en l’honneur de Théo, notre locuteur anglais qui termine sa mission au sein de notre établissement.
Pour ce faire, votre enfant devra être habillé comme un écolier anglais (exemple photo ci-contre: jean ou pantalon noir (ou jupe pour les filles), chemise ou tee-shirt blanc(he), cravate…)
Un menu « so british » sera proposé aux enfants le midi.
Ecole Sainte Marie Madeleine à Saint-Maximin 83470 